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求证

有一位女大学生偷偷地爱上了教逻辑的男老师，她多次暗示并给老师递了一张条子，上面写道：“有人问我这样一道逻辑题，我爱上了你，求证：你也会爱上我。

这个题目我做不出来，所以想请您帮我解答一下。”

老师见到条子，终于知道这件事如决堤之水一样，但是明摆着这是不可能的，可他又不想直接拒绝她。

于是男老师灵机一动，用幽默的方式给她写了一封口信：“证：能够爱别人的人应是好人。

对于你来讲，我应是别人。

你能够爱别人，说明你是好人。

好人，人人都爱。

既然你是好人，那么人人都爱你。

这个人人当然包括我。

所以，我也爱你。”

[智慧解密]

老师的答案机智而灵巧，在回答之中，他幽默地用逻辑方式把原来的意思做了微妙的转变。

将学生字里行间暗示的爱情的“爱”

偷偷地转换成了博爱的“爱”

。

这样就委婉而幽默地表达了自己的真正意思，没有明确地拒绝别人，更没有引起不安和尴尬。