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培养孩子对科学的兴趣

在幼儿阶段，孩子能对科学产生兴趣吗?如何培养孩子对科学的兴趣呢?这些是每一个家长或教师都想知道的问题。

其实，科学就在我们的身边，就在孩子们的游戏中，它们就是孩子身边的花草鱼虫，是孩子常见的风、云、雨、雪、起雾、下霜等自然现象，这些都可以成为孩子观察的对象。

家长可以用简单的语言、形象的比喻来解释这些现象，还可以带孩子走进大自然，为孩子解答各种问题，如“大雁为什么每年秋天南飞?”

“为什么蚂蚁搬家就要下雨?”

“为什么夏天的水要比冬天的水凉?”

等。

◎经常做一些科学小实验

父母利用家里的自然物、废旧材料，就可以教孩子自己操作一些简单的科学小实验，以明白一些科学道理。

这类科学小实验很多，父母可以根据自己的条件，精心设计一些有趣的实验与游戏，让孩子获得一些科学知识，从而激发他对科学的兴趣和求知欲。

家长可以利用电冰箱，为孩子演示水的三态变化。

用塑料袋装空气后捏住袋口，让孩子按一按有什么感觉，再对脸挤出点空气看有什么感觉，了解空气处处都在，是无色、无味的。

通过科学小实验，培养孩子对科学的兴趣。

◎经常参加丰富多彩的活动

如带孩子去参观各种展览，逛博物馆，游览动物园、公园等，以丰富孩子的感性认识，扩大他们的眼界。

还可以让孩子参加一些力所能及的劳动，如饲养小金鱼、浇花、采集落叶等，培养孩子对动植物的兴趣。

◎多讲科学和童话故事

科学故事中有很多科学知识和道理，又以孩子能够接受的方式出现，所以很受孩子们的欢迎，如《小蝌蚪找妈妈》、《小水滴漫游记》和《吃新郎的螳螂》等，都是比较好的科学故事。

◎多看照片、图片以及电视

给孩子看一些实物照片，可以让孩子更好地了解动、植物的外貌特点及生存环境；电视节目中的《动物世界》也是比较好的讲解科学知识的节目。