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充分授权与下属

第二次世界大战结束后不久，欧洲盟军总司令艾森豪威尔出任哥伦比亚大学校长。

副校长安排他听有关部门汇报，考虑到系主任一级人员太多，只安排会见各学院的院长及相关学科的联合部主任，每天见两三位，每位谈半个钟头。

在听了十几位先生的汇报后，艾森豪威尔把副校长找来，不耐烦地问他总共要听多少人的汇报，回答说共有63位。

艾氏大惊：“天啊，太多了！

先生，你知道我从前做盟军总司令，那是人类有史以来最庞大的一支军队，而我只需接见三位直接指挥的将军，他们的手下我完全不用过问，更不需接见。

想不到，做一个大学的校长，竟要接见63位院长、主任。

他们谈的，我大部分不懂，又不能不细心地听他们说下去，这实在是糟蹋了他们宝贵的时间，对学校也没有好处，你定的那张日程表，是不是可以取消了呢？”

艾氏后来当选了美国总统。

一次，他正在打高尔夫球，白宫送来急件要他批示，总统助理事先拟定了“赞成”

与“否定”

两个批示，只待他挑一个签名即可。

谁知艾氏一时不能决定，便在两个批示后各签了个名，说道：“请狄克（即副总统尼克松）帮我批一个吧。”

然后，若无其事地去打球了。

这正是艾森豪威尔的领导艺术，想想我们现在许多企业领导，不放权，事必躬亲，往往费力不讨好，不但扼杀了员工的工作积极性，而且企业也成了他一言堂的家庭作坊。

艾森豪威尔意识到，一个人不管多伟大，就其个人而言，是有局限性的，只有在千千万万其他人的帮助下，才能办成事情。

艾森豪威尔认为，总统领导的主要作用是挑选合适的人做合适的工作，并且和他们一起共事。

他要的是有能力的、经过考验的工作人员、敢想敢干的人。

在挑选他的内阁和白宫工作人员时，私人友谊根本不予考虑，艾森豪威尔连一个老朋友都没有选用。

艾森豪威尔组阁考虑挑选的第一个人就是约翰·福斯特·杜勒斯。

他和杜勒斯并无来往，只是俩人曾在一起制订过共和党纲领中的对外政策要点。

尽管艾森豪威尔对杜勒斯某些好战言论，尤其是关于解放共产党卫星国，以及“大规模报复”

的思想感到遗憾，但是他赞赏杜勒斯是敢想敢干、富于创见性的人。

艾森豪威尔还对杜勒斯对世界事务的渊博知识，有深刻的印象。

有一次艾森豪威尔对人说：“我知道只有一个人比杜勒斯到过全世界更多的地方，同更多的人谈过话和知道得更多，这个人就是我。”