明哲学家刘宗周阐发其理学思想的重要著作，凡十卷。此书为刘宗周讲义之纪录，用语体白话直抒胸臆，故“其论不无纯驳”(《四库全书总目》)。此书主要内容有四：一是以慎独为讲学之宗。《为政以德》章中说：“君子学以慎独，直从声嗅外定根基。一切言动、事为、庆赏、刑成无不日见于天下，而问其所从出之地凝然不动些子，只有一个渊然之象，为天下立皇极而已。”《朝闻道》章中又说：“闻道者，尽性焉已矣”，“然其要只是一念慎独。此一念圆满，决之一朝不为易，须之千古万世不为难，学者省之。”二是重义利之辨。《可以托六尺之孤》章中说：“古人济大事，全靠脚根定，只不从身家名位上起念便是，凡可夺处皆是此等作崇也”，“故君子非有才之难，而诚之难。”《士见危致命》章中又说：“学问只有生死一关为究竟地，寻常只有义利一关最难破解。”三是反对悟“空”。宗周笃信阳明之学，但对王学未流堕入禅学则深加鍼砭，主张“孝”、“悌”即为人性之“良知”、“良能”。他在《其为人也孝弟》章中说：“孝弟是后天最初一脉，为万化之所从出，故学以务本者本此。然孝弟之有本，孩提之童无不知爱其亲者，及其长也，无不知敬其兄者是也，是为良知，是为良能。于此而反求其本，其为天命之性乎!”四是提出性即义理，而非气质。在《性相近》章中他指出：“愚谓气质还他是气质，如何扯着性!性是就气质中指点义理者，非气质即为性也。”有《四库全书》本。论语12则新人教版的课后题  论语课后题  论语语文书人教版  论语教材课文原文  论语学案 人谱  论语学案刘宗周  论语12则不同教材解读差异  论语部编版  论语十则教案设计  论语学而篇教案  论语教学设计一等奖  论语精讲视频完整版  部编版论语教学实录  论语课后题答案  论语视频教学讲解  论语学生版  论语教案设计  论语教学视频  论语十则教案  论语中学生版全二册  论语课程  论语教学设计  论语完整版视频教学  论语优秀教案  论语十二章学案设计  论语课  论语学案刘宗周翻译  论语学情教材分析  论语教学视频全集  论语教学方法与理论  论语板书设计一等奖  论语板书设计  论语学案 刘宗周PDF免费  论语优秀教案设计  论语中学教材  论语课堂实录视频  论语学案翻译  论语教学反思  论语公开课教案视频  论语试题和答案  论语课堂  论语板书设计图片  论语教学重难点  论语教材  论语教学目标  论语学释  论语视频讲座教学全集视频  论语全册教案  论语十二章学案  论语 学而  论语教案模板  论语备课教案  论语导学案