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让他把话说出来(第1页)

让他把话说出来

教育始于母亲膝下,孩童耳闻之一言一语,均影响其性格之形成。

一天上午,三年级学生瑞格尔放学回家,他无精打采,闷闷不乐。

他见到母亲就高声地喊起来:“我的老师坏透了,她对我很凶,像巫婆一样骂我,我受不了,明天起我再也不想上她的课了。”

“是呀,老师大声斥骂学生很不好,这样使你在同学们面前丢脸。

怪不得你这么生气,没有一个孩子喜欢这样受批评。”

瑞格尔听了母亲的话,哭了,而且哭得很伤心。

他母亲继续说:“老师就批评你一个?是不是其他同学也受批评了?”

“还有亨利也受批评了。”

“亨利是个很懂事的孩子,他一定也受不了这种批评,是吗?他也哭了吗?”

“亨利没有哭,乔丽丝哭了。”

“怎么还有许多同学与这事有关?”

“事情是这样的,今天下午我抓到了一只好大的七星瓢虫,想用纸包住放在书包里,亨利却偷偷地把它塞进了乔丽丝的口袋里。

上课时,七星瓢虫爬了出来,爬到乔丽丝的胳膊上,所以乔丽丝突然在课堂上哭叫起来。”

母亲继续引导瑞格尔:“我看老师也不该批评亨利,一只七星瓢虫有什么了不起,乔丽丝是故意大声哭的吧?”

瑞格尔说:“乔丽丝特别怕小虫。

我告诉亨利别把七星瓢虫搁在她口袋里,这样会把她吓坏的,可亨利不听。”

“你想搁在谁的书包里呢?”

“我想搁在班克罗的书包里,他不那么怕,不会叫喊。”

“你抓到虫,带到学校就是想跟同学开个玩笑吧?”

“谁想到亨利弄得乔丽丝在课堂上哭叫呢!”

“你没有阻止亨利吗?”

“我想过,但是……”

“不过,如果是别的老师的课,也许不会这样斥骂你们,是吗?”

“要是数学老师的课,他非得揪住我们的耳朵不可。”

“这么办,你和亨利再试试看,在数学课上再玩一下七星瓢虫。”

“不敢。”

“原来你们捉弄乔丽丝,是猜那个‘巫婆’不会收拾你们。”

瑞格尔低下头说:“她平时说话细声细气的。”

“就因那“巫婆”

平时说话细声细气的,你们才敢在她的课上玩七星瓢虫?”

瑞格尔不好意思地再次低下了头。

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