一要有切实的行动（第1页）
（一）要有切实的行动
如果妈妈真的想改变孩子们的行为，她就必须确实采取行动。
光是嘴巴说说是没有用的。
她虽然不能决定他们的反应，但是她总可以决定该采取什么行动。
“我告诉过你多少次了，上餐桌前要先洗手？你们三个都自己打手心，然后去把手洗干净再来”
三个小孩子故意将椅子往后拉得叽吱作响，然后一溜烟的跑去洗手，妈妈继续喂二岁约小弟弟吃东西。
“我告诉过你多少次……？”
这几乎是很多父母经过多次失望后所发出的共同怨言。
这句话的意义只是表达一种失望的情绪，对孩子的训练几乎没有任何作用。
这三个孩子为什么会一而再的不洗手就上餐桌呢？他们有什么目的？结果是怎么样呢？妈妈应采取什么行动呢？她对这件事的处理，可以说是庸人自扰。
开始时，小宝宝已拥有妈妈的注意力，后来她突然注意到另三个孩子的脏手。
他们故意违抗规则以便获得妈妈的注意，这种反应是可以预见的。
所以当妈妈真的注意到他们的手时，他们当然不会笨得把手洗干净而得不到妈妈的注意力。
如果妈妈真的想改变孩子们的行为，她就必须确实采取行动。
光是嘴巴说说是没有用的。
她虽然不能决定他们的反应，但是她总可以决定该采取什么行动。
“如果你们没有把手洗干净，我就不和你们一起坐在餐桌前”
，然后妈妈可以把盘子拿开，手脏的人都不准吃东西。
如果妈妈再一次又发现有人没洗手就坐到餐桌前，她根本就不用解释为什么没东西吃。
此后情况就会改变的，他们再也不需要妈妈费心了。
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