一让孩子有机会尝试失败的滋味（第1页）

（一）让孩子有机会尝试失败的滋味

人难免总会有失败的时候，让孩子有机会尝试失败的滋味也未尝不是一件好事，他们只有经历了失败，才会觉得成功的可贵。

他们只有现在多经历失败，才能让他们在以后的生活中减少失败的次数。

当然，孩子对失败的承受能力肯定远远不如大人。

他们容易产生挫折心理，从而对生活失去信心。

所以，家长对待孩子的挫折心理必须要适当运用用鼓励和赞美。

小文在幼儿园里便是有名的“怕怕虫”

。

当其他兴高采烈地玩游戏时，他总是站在角落里看别人玩耍随。

别的小朋友一邀请他加入，他就马上逃跑，还连忙喊“不要，不要”

。

遇到新游戏，也总是说“我不会”

。

入小学后，他先是拒绝上学，后来就算到了学校，也是沉默寡语。

家长耐心询问后才明白：原来，孩子是担心失败后被别人取笑，便产生“不做不错，多做多错”

的想法，丧失了尝试新事物的兴趣，以保持缄默来封闭自我。

其实，犯错误是很好的学习机会。

许多家长在孩子犯错误后，往往大加谴责和恐吓。

这种做法的出发点是阻止孩子再犯同样的错误，但这样做常常达不到理想的结果。

反而会适得其反：孩子们或因害怕受责备而不敢冒险，失去学习新技巧的热情和胆量；或产生反叛心理，反其道而行之。

其实如果处理得当，可以将犯错误转变为绝好的学习机会。

所以，当孩子自动想要尝试新事物时，大人就算已经预知会遭到失败，仍应该让孩子去试试看。

也就是让孩子有机会尝试失败的滋味。