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十八、善听弦外之音

春秋时，齐国有一位智者叫隰斯弥。

当时当权的大夫是田成子，颇有窃国之志。

一次田成子邀他登临高台浏览景色，东西北三面平野广阔，风光尽收眼底，唯南面一片隰斯弥家的树林蓊蓊郁郁，挡住了视线。

回到家里，隰斯弥立刻叫家仆带上斧锯去砍树林。

可砍了几棵，他又叫仆人停手，赶快回家。

家仆感到莫名其妙，问他怎么颠三倒四的。

隰斯弥说“国之野为我家一片树林突兀而列，从田成子的表情看，他是不高兴的。

所以我回家来急急忙忙地想要把树林砍掉。

可是刚才转念一想，当时田成子并没有说过任何表示不满意的话，相反倒十分笼络我。

田成子是一个十分有心计的人，他正野心勃勃想要谋取国位，很怕有比他高明的人看穿他的心思。

在这种情况下，如果我把树砍了的话，就表明了我有知微察著的能力，那就会使他对我产生戒心。

所以，停止砍树，表明我不知道他的心思，尚算不上有罪而可避害；而砍了树，表明我能知人所不言，这个祸闯的可就太大了呀！”

医师有“问诊”

这一项诊病方法，即医师先听病人的诉说，然后根据发现的问题再发问。

在一问一答中，就能找出病因。

经验丰富的医师单凭问诊，就可以做出很准确的诊断。

所以要告诉孩子，“听”

不是单纯的“听人家说什么”

，对方的声音、脸色、动作都要一并观察，要善听弦外之音。

这才是“察知”

的功夫。

人们不一定会完全说出自己内心的话，但却多数会流露自己。

在有意无意间、不知不觉中，人们的每一句话都在描绘着他的轮廓与画像。

父母们，应该从以下几方面指导孩子学会善听弦外之音的本领。