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十九、学会审美

一个来自农民家庭的小女孩患有先天性心脏病，只有9岁，头发枯黄得如秋后的野草，她的脸蜡黄得像一张陈年的旧报纸，惟一神气的是她的眼睛，虽然深陷了许多，但仍不停地忽闪忽闪。

但是从小女孩的脸上，并不能寻找到她病着的痛苦，每天她的笑声洒满了病房，真是个天真无邪的孩子。

一天傍晚，她看见清洁工正拎着七八只花篮往外走，小女孩从中拣出了9朵还没有完全凋零的**，她把花小心翼翼地放在**，然后忙开了：洗罐头瓶，试着插花，足足忙了20分钟。

她擦着额头的汗水让大家看，顿时，人们全瞪大了眼——背阴的窗台上的罐头瓶中被小女孩用9朵**插成了一个黄圈。

她不无自豪地说：“这是一轮**太阳，今后，我们不会再冷了!”

一下子，病房里的人们心中真的暖融融的，仿佛冬天的太阳正灿烂地照耀着整个病房。

小女孩手术前对一个病友说：“叔叔，你能不能在我手术期间照顾好我的**太阳，病房里的爷爷奶奶需要它来暖心……”

爱美是人的天性。

美的事物、美的行为、美的心灵遍及各个角落，但是生活中美好的东西，并不是所有人都能感受到的。

正如著名的法国雕塑家罗丹说的一样，美是无处不在的，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。

因为，感受美的审美能力，并不是生来就有的，也不会自然而然地产生，需要经过教育和训练才能获得。

所以，父母要对孩子进行审美教育，用各种美的事物来影响孩子，让他们拥有一双能够观察美的眼睛，引导他们形成正确的审美意识，能鉴赏美。