头脑保健操（第1页）
头脑“保健操”
作者：王文婷
“头脑保健操”
，看见黑板上这五个大字时，同学们都不由得交头接耳，议论纷纷。
我也觉得奇怪：平日，我们做过眼保健操、广播体操、健美操……可从来没听说过什么头脑“保健操”
，爱出新招的姚老师葫芦里卖的是什么药？
头脑“保健操”
开始了，老师一声令下“起立”
，一位同学立刻站起来，却惹得大家哄堂大笑。
他看看周围笑得前俯后仰的同学，也不好意思地笑了。
原来，这就是“唱反调”
游戏，老师喊“起立”
，你得坐着不动才对呢！
一回生，两回熟，几次训练后，同学们个个答得又“错”
又快。
这就是姚老师的头脑“保健操”
的一部分，我算是领教过了。
“唱反调”
游戏过后，接着便是有趣的看物想像。
老师先在黑板上画了个“”
图形，让大家想像一下这像什么。
大家立即在纸上“刷刷刷”
地写起来。
我看了又看，想了又想，才写出了五个。
但我瞥了一下同桌，哇，他写了起码有十个呢！
交流的时候，大家争先恐后地举手发言，有的说像耳朵，有的说像丁当猫的百宝袋，有的说像警车上的警灯，有的甚至说像趴在地上的乌龟……老师听了，一个劲儿地点头，说这好夸那妙，惹得人家都为自己的“杰作”
而高兴不已呢。
姚老师还说大家的想像力很丰富，说出的想像物品真是又多又新又奇。
“人不学要落后，脑不用要生锈。”
这句话说得一点也没错。
头脑“保健操”
真有意思，它能开发智力，培养丰富的想像力及随机应变的反应能力，还能使同学们的学习生活变得更精彩，学得也更轻松了。
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