细微之处(第1页)
细微之处
还是大学开课的第一天,物理老师给同学们上了一堂非常生动的课,让大家学会了观察。
记得开课的时候,老师做的第一件事,是让每个同学按照他的动作做一遍,然后告诉大家自己的感受。
老师先拿出一个烧杯,里面有一些淡黄色的**,然后告诉大家,这个是一位糖尿病人的尿样。
让每个同学像他那样尝尝,于是老师用自己的中指沾了一些,放入口中,老师回味了一下,告诉大家说有那么一点点的甜味。
接下来就是让同学一个接一个的上去照着他的做。
有些同学上去后,得到的答案和老师相同,有些同学就有些不同了,有的说根本没有什么甜味,总之答案不一。
为什么同样的东西,在不同的人的感觉会有如此大的差异呢?
接下来老师给同学们做了点评,得到和老师相同答案的人,违背了科学的原则,因为他们只知道顺应老师的说法,而不是按照自己的真实感受来做出答案。
其他的同学则是实实在在的把自己的真实感受说了出来,值得鼓励。
但是同时还批评了所有的学生,因为没有一个同学看清了老师是怎样做的。
于是老师再一次用比较慢的动作重新做给大家看。
老师首先用中指放入烧杯中的尿液里,拿出来以后把食指放入了口中。
同学们有了强烈的被愚弄的愤慨。
老师挥手让大家保持肃静说道:“这节课就是要教大家在今后的学习和生活中,学会对细微之处的了解和探究,这才是科学的根本啊!”
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