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前 言
当前，我国正处于实现人的素质潜能全面发展的伟大时代。
探索时代的主题、总结历史的经验、认识客观的规律是每一个社会科学工作者的天职，尤其是从事普通高校思想政治教育教学与研究的人民教师，在时代与社会环境发生深刻变化的新形势下，更为深刻和清晰地意识到思想政治教育的地位与作用比以往任何时候都更为重要。
坚持马克思主义思想政治教育原理，高举中国特色社会主义建设的伟大旗帜，坚持一切从实际出发，理论联系实际，创新思想政治教育的理论与实践，贯穿于“以人为本”
和人文关怀的理念之中，对于推进马克思主义思想政治教育原理的与时俱进以及培养一代又一代全面发展的社会主义新人，具有无可替代的现实意义。
本书第一章为绪论，主要阐述了人文精神与人文教育和思想政治教育学科的定位与发展前景等内容；第二章为高校思想政治教育现状与原因分析，主要阐述了高校思想政治教育的现状、存在的问题以及问题解决的意义等内容；第三章为高校思想政治教育中人文教育的内容建构，主要阐述了高校人文教育的现实切入点和内容构想等内容；第四章为人文关怀视阈下高校思想政治教育的逻辑起点，主要阐述了思想政治教育人文关怀的理论前提和逻辑起点等内容；第五章为人文关怀视阈下高校思想政治教育理念的优化，主要阐述了“人的全面发展”
视阈下高校思想政治教育改革和“以生为本”
理念下高校思想政治教育改革等内容；第六章为人文关怀视阈下高校思想政治教育的价值解读，主要阐述了高校思想政治教育人文关怀的本质特征和价值探寻等内容；第七章为新时期高校思想政治教育人文关怀的实现路径，主要阐述了高校思想政治教育人文关怀的运行机制和基本原则以及新时期高校思想政治教育的未来发展趋势等内容。
本书共七章，约二十万字。
其中第一章至第四章约十万字，由上海立达学院杨昆呈撰写；第五章至第七章约十万字，由上海立达学院杨静茹撰写。
为了确保研究内容的丰富性和多样性，作者在写作过程中参考了大量理论与研究文最后，限于作者水平有不足，加之时间仓促，本书难免存在疏漏和错误，在此，恳请同行专家和读者朋友批评指正！
作者
2018年12月
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