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最优秀的与最聪明的

1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。

新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把3位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。

因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成3个班让你们教。

这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”

3位老师都高兴地表示一定尽力。

校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。

一年之后，这3个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。

这时，校长告诉了老师们真相：这些学生并不是刻意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。

老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。

这时校长又告诉了他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。

这个结果正是博士所料到的：这3位教师都认为自己是最优秀的，并且学生又都是高智商的，因此对教学工作充满了信心，工作自然非常卖力，最终取得了优异的成果。

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