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后记

高校立身之本在于立德树人。

高校思政教育工作，面上看做的是学生思政教育工作，实际上将影响一代青年人的思想观念、价值取向、精神风貌。

自工作以来，我一直从事网络思政教育研究工作。

信息社会，互联网突破了课堂、高校、求知的传统边界，对大学生的影响越来越大，许多年轻人几乎是无人不网、无日不网、无处不网。

从一定意义上说，谁赢得了互联网，谁就能够赢得青年。

如何运用好新媒体新技术，推动思政教育工作传统优势同信息技术高度融合，创新思想政治教育工作方式方法，增强时代感和吸引力，是我一直关注的重点，也是我致力回答的“时代之问”

。

在明确了研究对象和努力方向之后，我开始建构网络思政教育的整体研究体系和框架结构，其间经过多次推倒重来，也经过几年的实践探索、思考酝酿和艰辛劳作，终于在2022年暑期完成了书稿。

之后，几经修改与完善，终于定稿。

高校网络思政教育创新发展路径研究需要借助一个能充分交流的学术平台才能审视端倪、通达整体，才能有利于其拓展、深入和整合，这也是我筹划撰写本书的想法之一。

在本书架构过程中，我力求全面翔实、有理有据地为读者呈现角度多样、层次丰富的最新学术成果和实践经验，以期为广大高校思政教育工作同人提供样板参考。

这也要求我在今后，及时总结经验，开拓思路，围绕时代发展遇到的新问题，深入开展研究，积极回应时代的新挑战。

正所谓，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在写作本书的过程中，我参考了同人的不少成果，为表示对他们的感谢，我在参考文献中均予以列出。

在写作本书过程中，首都师范大学姜润彬老师、刘玉武老师及几位博士、硕士同学对本书的顺利出版多有助力，宁夏人民出版社对本书的出版给予了大力支持，在此一并致谢！

本书只是我对网络思政教育研究的初步摸索，至于能否成为一家之言，敬请方家评说。

但愿能够成为思政教育战线的一粒铺路石子，若真如此，那将是我最大的欣慰！

期待各位同人一如既往地支持本书的发展。

李?楠

2023年5月