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综摄类比法

发明者借助于分析设法变陌生为熟悉，这是确定发明课题的前提；再通过亲身类比、比喻和象征类比等综合类比，发明设计出发明项目，这就叫做综摄类比法。

美国创造学家威廉·戈顿发现创造性思维明显地分为两个阶段：变陌生为熟悉的阶段和变熟悉为陌生的阶段。

这两个阶段确实有不同的思维特点，在创造性过程中有不同的作用。

变陌生为熟悉是第一阶段。

这个阶段主要用分析的方法，了解问题，查明问题的主要方面以及各个细节。

人的机体本质上是保守的，它排斥任何陌生的东西。

思维也一样，当人们遇到陌生的事物时，总是设法把它纳入一个可以接受的模式中，通过把陌生的事物和熟悉事物联系起来，把陌生的转换成熟悉的。

没有这个思维过程，人们很难真正了解要解决的陌生的问题。

类比发明法是一项富有创造性的发明方法，人们可以用各种不同的事物进行类比，将会不断地产生出新的创造设想，获取更多的创造成果。

但是，从异中求同，从同中见异的类比发明法也有缺点，就是运用这种方法推导出来的结论，或提出的创造设想，成功的可靠性不高。

有时会把人引入迷途，尽管如此，它仍然是一种最大的创造性的发明方法。