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在自然科学中的运用
出席美国1998年科学年会的科学家和教育家认为,21世纪的教育应该把几何学放在头等地位。
这是因为当代的许多高新技术,无论像CT扫描、磁核共振仪,多普勒彩色B超等医疗设备的成像技术,抑或是机器人、光盘、高清晰度电脑都离不开传统的和现代的几何学理论。
换句话说,也就是需要广泛应用到立体思维方法。
所以有人说:“21世纪的教育——几何学万岁!”
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在自然科学中的运用
出席美国1998年科学年会的科学家和教育家认为,21世纪的教育应该把几何学放在头等地位。
这是因为当代的许多高新技术,无论像CT扫描、磁核共振仪,多普勒彩色B超等医疗设备的成像技术,抑或是机器人、光盘、高清晰度电脑都离不开传统的和现代的几何学理论。
换句话说,也就是需要广泛应用到立体思维方法。
所以有人说:“21世纪的教育——几何学万岁!”
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