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14.包容是一条五彩路

孩子们的淘气是一种天然的美丽，用一颗包容的心来对待，就会使一条灰暗的水泥路变成装满了梦想的五彩路。

一个小学校长在校园里巡视，当他走到教学楼后面一条正在铺筑水泥的小路时，他发现还没有完全凝固的水泥面上有两只玻璃球。

他绕过去，尽量靠近那两只玻璃球。

他想，一定是孩子们在课间玩耍时一不留神儿把玻璃球弹到了这里，如果现在不赶快把它们抠出来，等水泥完全凝固了，那玻璃球就成了永远的镶嵌物。

他弯下腰，准备伸手去抠玻璃球。

突然，有两个男孩吃吃地笑着，手拉手从他身边飞快地跑过去，跑出几十米后，又警觉地回头，似乎是担心会遭到校长的批评。

校长愣了一下，猛地意识到了什么，他摆摆手，示意那两个男孩过来。

男孩吐着舌头，极不情愿地走过去，手紧紧捂着口袋。

校长微笑着对他们说：“你们能不能借给我一样东西？”

俩人齐声问：“什么东西？”

校长说：“你们口袋里的东西——玻璃球。”

两个男孩惊讶万分，低着头，不敢对视校长的目光。

口袋里一阵脆响之后，十多个玻璃球交到了校长手里。

校长俯下身子，像个淘气的孩子，把玻璃球一个一个按到了水泥路面上。

两个男孩连忙向校长认错，承认原先那两只玻璃球是他俩按进去的，并表决心说“再也不敢了”

。

校长听了爽声大笑起来，说：“为什么要认错呢？我表扬你们两个还怕来不及呢！

你们看，水泥路面原本多么灰暗、多么单调，但是，镶上了几个玻璃球就显得多么精神、多么漂亮，告诉你们的同学，让大家把玩过的玻璃球、小贝壳、彩石子全都拿来吧，砌出你们自己喜欢的图案：心形、圆形、三角形，什么图形都可以，咱们要把这条路铺成一条五彩路！”

多少年过去了，当年的孩子又有了孩子。

当他们满怀信任地将自己的孩子再度送进自己的母校时，总忘不了牵着孩子的手，带他们来走走这条五彩路。

那些美丽自由的图案附着少年花样的梦想，被一条缎带般的通道阐释得很具体很透亮。

不再年少的心澎湃着，激**着，在分享不尽的一份包容与睿智面前，他们再一次领受了生活的美好，再一次吸取了奋进的力量。