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等人过问就是失败

处于晋升管理干部或领导干部前的准备阶段的基层干部，应该对自己的工作有一条最起码的要求，这就是对自己所承担的工作目标，应该是由自己先提出来，绝不可让上司来为自己提出工作目标。

关于自己本身的工作目标问题，基层干部必须事先认真考虑，并主动向上司提出自己的想法和做法，征得上司理解后再付诸实施。

如果等到上司先过问“目标怎么定的”

或“目标这样定如何”

，作为一个基层干部这就是不称职。

因此就要经常向基层干部灌输“事事得有远见，得自己先拿意见，等别人过问就是失败”

的思想。

同时，基层干部提出的目标水准，必须具有让上司觉得还说得过去，必须从公司整体情况出发去设想自己的顶头上司所要求的水准是何种水平，必须搞清自己所在部门的整体情况和自己所担负的单位的实力，必须估计透今后会发生的变化，切不可贪图安逸，轻而易举的以自己一下就能达到的简单工作作为目标。

在围绕着自己所承担的工作而进行的改革和改进的方向问题上，同时，要求基层干部时时考虑在先，不能等上司提出问题后，自己再被动去适应。

培养基层干部的基本原则，同培养中级职员一样，都是运用“放手培养”

的方式。

然而在经常性业务处理方面，要求创立一个不给科长等上司添麻烦，能够在基层全部处理的环境。

基层干部在遇到未经历过的问题时，不允许有踌躇不前、需要科长给予鼓励的现象。

基层干部应有的标准应该是，在日常业务方面基本不需要上司的任何帮助。

在依据这个标准培养基层干部的过程中，需要领导者对他们进行个别考核，弄清每个人的性格，看看是适合做管理工作，还是适合当专业干部，或者同时兼备两方面能力。

衡量的标准之一，是观察他们遇到问题时的态度。

比方说，在面对某一问题时，首先考虑“解决方法，怎样处理才稳妥”

的人可以说适合做专业工作；而首先考虑人选即“让谁去处理合适”

的人可以说适合做管理工作。

对待所遇到的问题，根据具体情况，能够进行灵活处理的人，找出他还有哪些不足；对适合做专业工作的人，就要找出他还存在哪些问题，从而有针对性地加强指导。

指导基层干部的要点，是强化他们的自律性，也就是要求达到即便是在领导者撒手不管的惰况下，工作也能井井有条地进行。

这就必须提高对他们的要求，使他们获得更大成就。