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这是谁的手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸向一位小学女教师约稿，希望能得到一些家境贫寒的孩子画的画，题目是他想感谢的东西。

按照老师的要求，孩子们高兴地在白纸上画了起来。

女教师猜想，这些贫民区的孩子想要感谢的东西是很少的，最多只能画些餐桌上的火鸡或冰激凌之类了。

但当小约翰交上他的画时，女教师大吃一惊。

原来，他画的是一只大手。

是谁的手?这个抽象的表现手法使女教师迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测，一个说准是上帝的手；另一个说是农夫的手，因为农夫喂养了火鸡……女教师走到小约翰——这个皮肤棕黑、又瘦又小、头发卷曲的孩子面前，低声问他：“能告诉我你画的是谁的手吗?”

“这是您的手，老师。”

约翰小声答道。

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这孩子走一段路程。

要知道，他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小约翰破旧的衣服也总是脏兮兮的。

可老师的这只手对小约翰来说却有着非同寻常的意义，因为除了这位老师，再也没有谁用手拉过他的小手。

哲理感悟

爱是人类通用的语言，拉近的不仅是人与人之间的距离，更重要的是心与心的相碰，怀容别人，不仅指宽容，还是爱的付出。