这是谁的手(第1页)
这是谁的手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸向一位小学女教师约稿,希望能得到一些家境贫寒的孩子画的画,题目是他想感谢的东西。
按照老师的要求,孩子们高兴地在白纸上画了起来。
女教师猜想,这些贫民区的孩子想要感谢的东西是很少的,最多只能画些餐桌上的火鸡或冰激凌之类了。
但当小约翰交上他的画时,女教师大吃一惊。
原来,他画的是一只大手。
是谁的手?这个抽象的表现手法使女教师迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测,一个说准是上帝的手;另一个说是农夫的手,因为农夫喂养了火鸡……女教师走到小约翰——这个皮肤棕黑、又瘦又小、头发卷曲的孩子面前,低声问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”
“这是您的手,老师。”
约翰小声答道。
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这孩子走一段路程。
要知道,他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小约翰破旧的衣服也总是脏兮兮的。
可老师的这只手对小约翰来说却有着非同寻常的意义,因为除了这位老师,再也没有谁用手拉过他的小手。
哲理感悟
爱是人类通用的语言,拉近的不仅是人与人之间的距离,更重要的是心与心的相碰,怀容别人,不仅指宽容,还是爱的付出。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。