第6章 分支任务 家庭辅导课（第1页）
在我重新接受现实的同时，隋唐已经关上了屏幕，刚刚等待时眼角眉梢隐隐挂着的笑意消失，“你是不是在故意气我？”
我莫名其妙：“我为什么要故意气——”
“你明知道我说想跟同性试试的意思，就是想跟你试试。”
十六岁的隋唐涨红了脸，看着我，对我说。
“唐唐……”
我望着他，片刻后缕清上下文逻辑——他说想跟同性试试？还想跟我？
合理。
我偃旗息鼓，随即理直气壮道：“所以我先发你些我跟别人做过的视频，好让你验货，这有什么问题吗？”
隋唐气得嘴唇抿得发白，一扭头，开始研究起桌子上的数学题。
我随意扫了他的草稿纸一眼，思路都是错的，“别想了，你又做不出来——我今天可是专门推了跟我哥去打球的时间过来看你的。”
隋唐好像有点伤自尊，“谁说我做不出来的？”
“好，好，你做得出来。”
片刻，我觉得还是不能让小孩子有这种错误的观念：“唐唐，做不出题来没什么好丢人的，但是自己对着做不出来的题钻一下午的牛角尖就太不划算了——你做不出来，我教你，你不就会了么？人人都有不会做题的时候。
你教我，我教你，互帮互助，这不是皆大欢喜么？”
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