想 象 力（第1页）

想象力

在高年级学生的教室里，老师在黑板上画了一个粉笔点。

他指着粉笔点问学生：“这是什么?”

过了几秒钟，有个学生答道：“那是黑板上的一个粉笔点。”

其余的学生似乎都明显地松了一口气，没有人再加以补充。

“你们太令我惊愕了!”

老师对学生们说，“昨天，我向幼儿园的一群小朋友也问这个问题，他们有几十种不同的说法。

他们说的有猫头鹰的爪子、眼睛、香烟蒂、电线杆的顶端、星星、小石头、南瓜虫、腐坏的蛋等等，他们有极灵活的想象力。”

我们学会了如何选定一个正确答案，但我们失去了大部分的想象力。

就像著名的教育家尼尔·波斯特曼所批评的：“孩子们上学时像个‘问号’，毕业时却像个‘句号’。”

感悟箴言

在学习的过程中要勤于思考，有意识地不断拓展自己的思路。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。