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论文答辩

参加论文答辩是每一位莘莘学子都会面临的时刻，这是学子们自身专业知识、综合能力和个人素质的一个整体展现。

这既是一份对学习经历所交出的答卷，又是一个自我整体能力展示的绝好时机和难得的舞台。

在面对着老师们进行答辩的时候。

很多人都会因为种种原因出现令自己很不满意的状况，如何使自己的答辩顺利进行，使自己的精心准备能够取得预期的效果，需要在以下方面做足事前作业，只有如此才会给自己的答辩成功增加筹码。

第一，熟练掌握论文内容，做到不看稿件能自如叙述。

这方面就需要对自己所著的论文内容比较全面的熟悉和有比较透彻的理解。

这样不仅能使表达流畅，更为重要的是能借此对答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题提出自己的独到见解。

第二，论文答辩时注意语速平衡，不可忽快忽慢。

实际情况表明毕业论文答辩的同学一般说话速度往往越来越快。

这种情况在首次答辩的学生中显得尤为突出。

论文答辩要求的语速应该趋于平衡，尽量保持一定语速，这样给老师的总是一种平和的氛围。

第三，注意眼光和肢体语言的运用。

无论在脱稿或半脱稿、不脱稿答辩的过程中都应注意眼光的运用，切忌盯着地板或是天花板，或只是注视着一个方向，要时常瞟向答辩老师及听众，这样给人的感觉是目光在流动，不那么僵硬；另一个方面是肢体语言，适当的身体语言会增加你答辩的多样性和变化性，尤其是恰当地运用手势语言会使答辩显得更为得体有力。

第四，紧密切合主题，精确控制时间。

对时间的控制应有力度，到该截止的时间立即结束，显得有所准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路。

灵活地减少或增加也是对时间控制的一种良好答辩方式。

整个答辩过程能否围绕主题进行，能否最后扣题，对校园答辩者显得非常重要，答辩委员会成员容易就题目涉及问题提问。

第五，答辩过程中最好尽量多地使用第一人称，如“我”

、“我们”

，即使引用材料也要用“我们引用”

，这样会给答辩委员会成员留下“工作做了不少，东西是你的”

等良好的印象。