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我的怀疑

爸爸让我写一篇征文，题目是给一篇文章写读后感。

文章是这样的：一个人在沙滩边散步的时候，发现海浪把许多小鱼打上了岸，而这些小鱼离开水后，过不了多久就会死去。

正在这时，他看到一个孩子把沙滩上的小鱼一只只捡起，扔到大海里，非常不理解孩子。

读完文章后，不知为什么，我觉得这篇文章非常熟悉。

忽然，我想起初一第二学期的一个星期一的早晨，国旗升起来了，国歌也演奏完了，教导主任在国旗下讲话，念了一篇文章，并郑重向我们宣布：“一切都要从我做起、从现在做起！”

而

且还让我们回去写自己的感想。

那篇文章正是这篇孩子救小鱼的文章！

好像爸爸以前也跟我提起过这篇文章。

爸爸怎么提到的这篇文章呢？噢，对了，爸爸曾经告诉过我，高考有一道常用备考题，就是给这篇文章写读后感！

加上这次征文，我一共三次遇到了这篇文章！

大人们，实在比我们善于材料为中心服务。

记得一天上午，我打开电视机，频道正好是湖北卫视。

新闻节目主持人报道新闻，一个孩子被拐卖到外地后，想尽一切办法终于逃了出来，其父母则开始了多年的寻找。

春天伴着柳絮，夏天冒着大雨，秋天蹋着落叶，冬天踩着白雪。

终于，工夫不负有心人，父母与孩子得以团聚，罪犯也被绳之以法了。

主持人就使劲夸孩子父母的坚持不泄的精神：“世上无难事，只怕有心人！”

太阳七起七落，一周的时间过去了，下午我在湖南卫视又看到了前面那条新闻，而这次主持人是大夸特夸孩子的机灵：“孩子要学会生存，必须练就自己的聪明才智。

有聪明才智的孩子，在面对急进情况的时候才会急中生智！”

让我更没想到的是，第二天我居然又在电视屏幕上发现了那个孩子的身影，不过河北台却对孩子父母的坚持不泄的精神与孩子的机灵只字不提，只是说了说拐卖人口的贩子有多么可恶：“人口贩卖，是犯罪分子犯罪的重要表现形式之一。

这些犯罪分子利欲熏心，使得不少家庭陷入绝望之中……”

到底要怎么写我的征文呢？如果写大人不如孩子心地善良，文章表意不够积极；如果写大人不理解孩子，选点选得似乎又过于幼稚；如果写生命的意义在于一切都要从现在做起，文章肯定会一点儿新意也没有……

唉！

我到底要选择哪个角度呢？我一直怀疑，大人们的材料为中心服务，绝对不只是文章写作的需要。